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            情智課堂

            情智課堂育人心,深度學習共成長

            發布時間:2019年12月09日 09:28  發布作者:潘明望  點擊數:[]

              2019年12月6日下午,陽光暖暖,附屬學校小學部全體教師齊聚在啟迪樓四樓階梯教室,開展以“情智課堂”為主題的教學研討活動,本次活動由周良軍副校長主持。

              首先,由匠心工作室的胡岑老師執教小古文《司馬光》,胡老師的課堂充分體現以學生為主體,以讀入情來啟發學生的情感體驗,挖掘學生的智慧潛能。指導孩子們在感情朗讀的基礎上,感悟語言的藝術魅力,體會古文的韻味,掌握學習古文的方法。



              這堂課,真正向我們展示了情智語文的魅力,現場聽課孩子的和老師們全都意猶未盡。




              隨后,胡岑老師對這節課進行了說課,讓大家更加清晰了胡老師本節的設計思路,以及“情智課堂”的實施方法和策略。匠心工作室成立三年以來,工作室的老師們在王繼紅老師的帶領下,潛心研究探討“情智課堂”的教學實踐。致力于培養學生的情趣,激發學生的情感,以達到“情”的目標;啟迪學生的思維,培養學生的創新能力,以達到“智的目標,讓“情”和“智”成為課堂的主旋律。胡老師執教的這節課正是工作室前期實踐的成果展現。



              接著,校長就胡老師的課進行評課,周良軍副校長對胡老師的課給予了高度的評價,胡老師的這節課是目標與預設自然生成的課堂,充分體現了我?!拔宀搅h情智課堂教學模式”,滲透了以“真情怡情,激智啟智”的基本理念,是“情景交融,情智共生,激發思考,生成智慧”的課堂。

              最后,黎義波校長對此次活動進行了總結,并對所有老師提出了期望。以情啟智,以智激情,以智生情,以智育情,情智相生,“情智課堂”一定能切實有效地促使學生的智慧不斷升華,促進師生情智共生共長。

              “問渠哪得請如許,為有源頭活水來”,每一次研討活動,大家都收獲滿滿。本次教研活動在熱烈、溫馨的氣氛中圓滿結束,每一位老師都在學習中不斷進步與成長。

            撰稿:陳  英

            編輯:潘明望

            審核:周良軍


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